Durante todo el primer semestre del a\u00f1o en curso, la huelga del gremio docente ha estado en el centro de la palestra p\u00fablica en el pa\u00eds. El magisterio, como en otros per\u00edodos de nuestra historia, se encuentra a la cabeza de las luchas de clases en el \u00faltimo periodo.<\/p>\n\n\n\n
Breve balance de la lucha<\/strong><\/p>\n\n\n\n En el 2019, el gremio docente decidi\u00f3 empujar hacia adelante la lucha por la mejora del salario. En octubre de ese a\u00f1o se paralizaron por completo las clases. En la calle, con pancartas en mano, el magisterio reclamaba el pago de deudas al gremio y una nueva contrataci\u00f3n colectiva.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, esta lucha fue mermando, en buena medida como consecuencia del amedrentamiento por parte del gobierno, que entonces hizo lo posible para impedir a la vanguardia del magisterio pelear los derechos laborales que por ley les corresponden, ejerciendo una desidia feroz contra los docentes en todos los aspectos laborales. Desde entonces, el gremio no ha gozado de HCM ni seguro funerario, y las cl\u00e1usulas se han mantenido totalmente vencidas debido a la falta de un nuevo contrato colectivo.<\/p>\n\n\n\n Cuatro a\u00f1os despu\u00e9s, el 9 de enero de 2023, el gremio magisterial volvi\u00f3 a las calles y de facto se declar\u00f3 en huelga, no pudiendo iniciarse el per\u00edodo escolar tal y como lo hab\u00eda pautado la ministra de educaci\u00f3n, Yelitza Santaella. Las y los maestros salieron a marchar conjuntamente con otros sectores de la administraci\u00f3n p\u00fablica, a protestar por mejoras salariales y a exigir al gobierno lo que se les ha negado desde el 2018. No obstante, una vez m\u00e1s no se obtuvo respuesta a tal exigencia.<\/p>\n\n\n\n A pesar de las protestas masivas, la ministra hizo caso omiso a todas las movilizaciones y se present\u00f3 ante los medios de comunicaci\u00f3n como si nada estuviera pasando, informando que las actividades acad\u00e9micas en las instituciones escolares estaban siendo desarrolladas sin ning\u00fan problema, mientras los docentes, en las afueras del Ministerio de Educaci\u00f3n, le reclamaban un salario igual a la canasta b\u00e1sica. En esa semana, el magisterio logr\u00f3 realizar 400 movilizaciones a nivel nacional con la misma consigna: \u201cSalario igual a canasta b\u00e1sica y respeto al art\u00edculo 91 de la CRBV\u201d.<\/p>\n\n\n\n Pasaron las semanas y los profesores siguieron en las calles, pero ni la ministra Yelitza Santaella, ni los sindicatos dieron respuesta a la brevedad. El presidente de SINAFUM, Orlando P\u00e9rez, dijo en una entrevista por la televisora Venezolana de Televisi\u00f3n: \u201cQue a pesar de los llamados de desestabilizaci\u00f3n de la paz en el pa\u00eds, se reportaba la asistencia de los trabajadores a las instituciones educativas a nivel nacional\u201d. Cabe destacar, que el se\u00f1or Orlando P\u00e9rez es un representante sindical que no ha luchado por los intereses del gremio docente, ni tampoco los representa. Simplemente se ha dedicado a apoyar y dar cobertura desde el movimiento sindical a las pol\u00edticas antipopulares del gobierno del presidente Nicol\u00e1s Maduro. Ni P\u00e9rez ni las dem\u00e1s federaciones del gremio tienen un inter\u00e9s genuino en comenzar la discusi\u00f3n del contrato colectivo, que ya lleva m\u00e1s de dos a\u00f1os caducado.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed, sin respuesta gubernamental y con las dirigencias sindicales al margen de la lucha, llegamos al mes de mayo.<\/p>\n\n\n\n 1ro de Mayo: un aumento que no fue aumento<\/strong><\/p>\n\n\n\n Antes del supuesto \u201caumento al ingreso m\u00ednimo\u201d que otorg\u00f3 el presidente Nicol\u00e1s Maduro el 1 de mayo, un docente ganaba menos de 30$ mensuales. Sin embargo, el aumento \u2013que en realidad supuso un ajuste al bono de guerra econ\u00f3mica y los cestaticket\u2013 no tuvo incidencia en el salario m\u00ednimo. Es decir, las y los maestros quedaron con el mismo sueldo p\u00edrrico de hace dos a\u00f1os y con un grave problema en sus bolsillos, porque a\u00fan con los bonos no llegan a ganar lo que cuesta la canasta b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n Los profesores siguen en la misma precarizaci\u00f3n salarial, sobre todo los jubilados, quienes no cuentan con un ingreso que les garantice estabilidad econ\u00f3mica. La situaci\u00f3n est\u00e1 igual que desde el principio de las luchas este a\u00f1o, y sin respuestas concretas sobre los beneficios laborales que poco a poco el gobierno ha ido derogando en los hechos. Beneficios que est\u00e1n respaldados por la constituci\u00f3n, leyes y decretos aprobados durante el gobierno del presidente Hugo Ch\u00e1vez, y que est\u00e1n siendo eliminados de tajo mediante un plan de ajuste antiobrero y procapitalista contra la clase trabajadora, a la que se le ha quitado casi la totalidad de su ingreso salarial.<\/p>\n\n\n\n Las marchas han cesado un poco despu\u00e9s del \u201caumento\u201d, pero quedan varios grupos a nivel nacional activos en la lucha, exigiendo un salario igual a la canasta b\u00e1sica, espec\u00edficamente en los estados Miranda y Distrito Capital. Estas compa\u00f1eras y compa\u00f1eros no han perdido los impetus y a\u00fan realizan movilizaciones. A pesar de todo, los amedrentamientos por parte de los representantes del ministerio de educaci\u00f3n no han podido apagar las llamas que el 9 de enero se encendieron en la lucha por una mejora salarial.<\/p>\n\n\n\n Del contrato colectivo a la fulana \u201cconsulta\u201d, y la incapacidad de los sindicatos<\/strong><\/p>\n\n\n\n El gremio docente esperaba que para despu\u00e9s de las marchas y del anuncio del presidente Maduro, las federaciones y el ministerio se pronunciara favorablemente con respecto a la discusi\u00f3n de la contrataci\u00f3n colectiva, pero esto no ocurri\u00f3. En cambio, la ministra decidi\u00f3 llamar a una supuesta \u201cconsulta\u201d con los docentes, como mecanismo para la aprobaci\u00f3n de un nuevo contrato colectivo. Una consulta que nadie ha pedido y que prolonga la situaci\u00f3n de miseria del magisterio. En realidad, al igual que ocurri\u00f3 con el discurso de Maduro y el supuesto aumento salarial, con el anuncio de la \u201cconsulta\u201d la ministra trata de seguir enga\u00f1ando a los docentes y ganar tiempo hasta que puedan lograr desmoralizar completamente a aquellos que a\u00fan est\u00e1n en pie de lucha, porque el gobierno no quiere discutir contrato colectivo alguno.<\/p>\n\n\n\n La pol\u00edtica del gobierno sigue siendo la misma pol\u00edtica monetarista de estrangular el salario y los ingresos de la clase obrera con el fin de alejar al acechante fantasma de la hiperinflaci\u00f3n lo m\u00e1s lejos posible, pero en el proceso, al emplear tales m\u00e9todos capitalistas, se empuja al hambre y a la miseria a cientos de miles de familias trabajadoras. Nada muestra un cambio en esta perspectiva por parte del gobierno.<\/p>\n\n\n\n La ministra Yelitza Santaella ha evadido reuniones durante meses, y los l\u00edderes sindicales, tanto los que dan apoyo a la pol\u00edtica gubernamental como aquellos que son afines a la derecha, han sido totalmente incapaces de llevar esta lucha hasta el final, no muestran preocupaci\u00f3n sobre si el magisterio podr\u00e1 lograr sus objetivos. En el fondo no tienen inter\u00e9s en las dificultades que viven cada uno de los docentes en este momento.<\/p>\n\n\n\n Cuando las bases del gremio docente quer\u00edan un paro nacional, los l\u00edderes de las federaciones sindicales no apoyaron la idea y dejaron perder una lucha que comenzaba a tener auge en varios espacios del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n Ahora, los profesores deben \u201cesperar\u201d a que la fulana consulta sea activada para recoger \u201cpropuestas\u201d, sin tener certeza de si la discusi\u00f3n de un nuevo contrato colectivo tendr\u00e1 lugar. Mientras tanto, siguen padeciendo por motivos materiales diversos en cada rinc\u00f3n del pa\u00eds, con sus manos totalmente atadas a una ministra que s\u00f3lo hace caso omiso a la voz de un gremio que decae con cada d\u00eda que pasa. Un gremio que sufre, junto al resto del pueblo trabajador, todo el peso de las pol\u00edticas neoliberales de este gobierno que sirve a los intereses del gran capital.<\/p>\n\n\n\n Situaci\u00f3n actual<\/strong><\/p>\n\n\n\n Distintas ONG se\u00f1alan que al menos la mitad de los docentes se ha retirado del campo laboral en Venezuela, como consecuencia de la reducci\u00f3n dr\u00e1stica y brutal de su ingreso en la \u00faltima d\u00e9cada. Con base en la memoria y cuenta del propio Ministerio de Educaci\u00f3n en 2015, unos 96 mil docentes renunciaron y emigraron hacia otros pa\u00edses. <\/p>\n\n\n\n Para poder atender a la totalidad de la poblaci\u00f3n estudiantil de primaria y bachillerato, se necesitan unos 600 mil docentes. Tomando en cuenta que actualmente hay unos 300 mil docentes que se mantienen en labores, har\u00eda falta casi la misma cantidad actual (es decir, otros 300 mil) para llegar a cubrir la cantidad necesaria.<\/p>\n\n\n\n Volviendo a la cuesti\u00f3n de las reivindicaciones, el gremio sigue preocupado en extremo por sus beneficios laborales. Las marchas del 9 de enero que se ve\u00edan por casi todo el pa\u00eds, hoy d\u00eda se han reducido y muchos docentes decidieron seguir ense\u00f1ando a pesar de la situaci\u00f3n precaria por la que atraviesan. La gran mayor\u00eda ha establecido horarios acordes a sus necesidades, teniendo que disminuir la cantidad de d\u00edas de asistencia a los planteles educativos, de 5 d\u00edas a 3 d\u00edas por semana. En principio, esto fue parte de las acciones de protesta, a modo de una huelga parcial o de brazos ca\u00eddos, pero luego tambi\u00e9n se ha debido a la falta de pasaje para trasladarse a las instituciones educativas, factor que se explica por el ataque sistem\u00e1tico contra sus bolsillos.<\/p>\n\n\n\n Todo esto ha golpeado y golpea gravemente a la educaci\u00f3n de los estudiantes, pero la responsabilidad de ello no recae en las y los maestros sino en el gobierno, por la imposici\u00f3n de salarios de hambre que obliga a los primeros a buscar otras alternativas para resolver su situaci\u00f3n econ\u00f3mica, y tambi\u00e9n de la dirigencia sindical, que ha dilapidado la voluntad de lucha de los docentes y sea por acci\u00f3n u omisi\u00f3n han contribuido al desgaste del movimiento. Algunos profesores incluso cuentan con tres trabajos para no dejar morir de hambre a sus familias.<\/p>\n\n\n\n En este contexto, miles de docentes desean que se reactiven las luchas por las reivindicaciones salariales con el inicio del nuevo a\u00f1o escolar, y, por supuesto, que la ministra discuta y apruebe una nueva contrataci\u00f3n colectiva que ha vuelto a quedar aplazada por los momentos.<\/p>\n\n\n\n Necesitamos reconstruir el movimiento sindical docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sin luchas no hay mejoras para los trabajadores, pero sin organizaci\u00f3n y una direcci\u00f3n sindical capaz \u2013con consciencia de clase\u2013 es imposible avanzar con paso firme en la recuperaci\u00f3n de las conquistas hist\u00f3ricas de los trabajadores y redoblar la apuesta cuando las autoridades se plantan.<\/p>\n\n\n\n Sin una organizaci\u00f3n sindical genuinamente clasista y una direcci\u00f3n pol\u00edtica verdaderamente revolucionaria, es muy dif\u00edcil mantener la lucha en pie o lograr conquistas duraderas. Sin estas herramientas pol\u00edticas, en \u00faltima instancia los trabajadores estamos a merced del sistema capitalista, que nos rodea por completo.<\/p>\n\n\n\n M\u00e1s a\u00fan, continuar luchando sin una direcci\u00f3n es en cierto sentido como arar en el mar, pues, se pueden continuar a\u00f1os en movilizaciones y al final no lograr nada, o, dicho de otra forma, lograr conquistas parciales que no sean duraderas en el tiempo en un contexto de crisis y de ataques permanentes a los niveles de vida de la clase trabajadora. En \u00faltima instancia, para salvaguardar nuestras conquistas y condiciones materiales de existencia, necesitamos echar abajo este sistema en crisis que solo puede sostenerse a base de nuestra desposesi\u00f3n. \u00a1Necesitamos echar abajo al capitalismo!<\/p>\n\n\n\n Pero, para ello urge refundar las organizaciones sindicales, dotarlas de direcciones clasistas que no traicionen las luchas ni sean timoratas, direcciones que lleven adelante las luchas hasta alcanzar los objetivos. De la misma forma, necesitamos construir una direcci\u00f3n pol\u00edtica y un partido revolucionarios, instrumentos imprescindibles para que la clase trabajadora pueda tomar el poder pol\u00edtico y desmantelar el capitalismo, que en \u00faltimo an\u00e1lisis es la causa de la destrucci\u00f3n de nuestras condiciones de vida.<\/p>\n\n\n\n La inconsecuencia y falta de audacia por parte de las actuales direcciones sindicales, que se ha evidenciado en los \u00faltimos seis meses de lucha del magisterio, demuestra la urgencia de tomar estas organizaciones y dotarlas de una direcci\u00f3n capaz de llevar la lucha hasta la victoria, tanto la lucha por los salarios y las contrataciones colectivas, como la lucha por echar abajo al capitalismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Sin luchas no hay mejoras para los trabajadores, pero sin organizaci\u00f3n y una direcci\u00f3n sindical capaz \u2013con consciencia de clase\u2013 es imposible avanzar con paso firme en la recuperaci\u00f3n de las conquistas hist\u00f3ricas de los trabajadores y redoblar la apuesta cuando las autoridades se plantan.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":11397,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48,483,2],"tags":[1297,100,181],"post_format":[],"flags":[],"class_list":["post-11394","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lucha-obrera-2","category-principales","category-venezuela","tag-gremio-docente","tag-lucha-de-clases","tag-lucha-obrera"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/luchadeclases.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/A-los-maestros-y-a-todos-los-luchadores-por-la-libertad-960x640-1.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11394"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11394\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11396,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11394\/revisions\/11396"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11394"},{"taxonomy":"post_format","embeddable":true,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fpost_format&post=11394"},{"taxonomy":"flags","embeddable":true,"href":"https:\/\/luchadeclases.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fflags&post=11394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}