{"id":4820,"date":"2013-09-24T22:31:54","date_gmt":"2013-09-24T22:31:54","guid":{"rendered":"https:\/\/luchadeclases.org.ve\/wp_temp\/?p=4820"},"modified":"2013-09-24T22:31:54","modified_gmt":"2013-09-24T22:31:54","slug":"alcances-lucha-magisterial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/luchadeclases.com\/?p=4820","title":{"rendered":"M\u00e9xico: Los alcances de la lucha magisterial"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/laizquierdasocialista.org\/files\/laCNTE.jpg\" alt=\"Lucha Magisterial\" width=\"250\" style=\"margin-left: 12px; margin-right: 12px; float: left;\" \/>El mi\u00e9rcoles 4 de septiembre, por la madrugada, los senadores aprobaron la \u00faltima de las leyes secundarias, la del Servicio Profesional Docente. En un edificio totalmente amurallado, los senadores aparentemente asestaban el golpe final a los trabajadores.<\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu\u00e9s de m\u00e1s de 3 semanas que los maestros manten\u00edan un plant\u00f3n, principalmente de Oaxaca y Michoac\u00e1n y ante un linchamiento de los medios electr\u00f3nicos, parec\u00eda que poco se pod\u00eda hacer. Sin embargo, ese mismo d\u00eda se ve\u00edan manifestaciones multitudinarias en donde nunca se hab\u00edan dado y en muchos casos inesperadas como en Veracruz, Baja California Sur, Chihuahua o Quintana Roo, incluso llevando acciones a otro nivel, bloqueando aeropuertos, puentes internacionales y plantones en edificios p\u00fablicos con paros casi totales. La mayor\u00eda eran alzamientos espont\u00e1neos, incluso sin una direcci\u00f3n clara. Pero no dejaban de ser movilizaciones extraordinarias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el paro c\u00edvico nacional del 11 de septiembre el descontento subi\u00f3 de tono, marchas, bloqueos carreteros en Chiapas y Tlaxcala; tomas de oficinas gubernamentales en Baja California Sur, Sinaloa, Quintana Roo, Yucat\u00e1n, Sonora, en total 26 estados moviliz\u00e1ndose. En Campeche 6 mil profesores se manifestaban desconociendo al \u00a0secretario general de la secci\u00f3n 4 del SNTE. Unos d\u00edas antes profesores de Veracruz y Quintana Roo hab\u00edan hecho lo propio. Esto nos daba una muestra del giro en la conciencia de los \u00a0trabajadores pasando de las demandas puramente econ\u00f3micas a las pol\u00edticas. \u00a0En el DF el mismo d\u00eda se manifestaban m\u00e1s 15 mil maestros de varias entidades del pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La reforma y el SNTE<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Elba Esther se opon\u00eda a la \u201cReforma Educativa\u201d de Pe\u00f1a Nieto porque sab\u00eda que le restar\u00eda \u00a0poder al SNTE.\u00a0 Incluso amenazaba con levantar al magisterio contra la reforma. Pero solo eran amenazas para poder negociar su permanencia y los cotos de poder en el Sindicato. \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El gobierno del PRI nunca pens\u00f3 encarcelar al monstruo que ellos mismos crearon. Pero pronto entendieron que Elba Esther era ya un instrumento inservible, al no encontrar acuerdo para echar a andar dicha reforma. Y era relativamente f\u00e1cil terminar con ella, siendo un personaje siniestro y corrupto los d\u00edas de la \u201clideresa\u201d estaban contados. En todo momento la mano derecha de gordillo, Juan D\u00edaz de la torre se opon\u00eda tambi\u00e9n tajantemente a la \u201creforma\u201d. \u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El giro de D\u00edaz de la torre fue de 360 grados, ya en el poder y con Gordillo en la c\u00e1rcel. Aplaud\u00eda y aceptaba la \u201creforma educativa\u201d e invitaba a los maestros del pa\u00eds a sumarse a ella. Sin importarle incluso que tambi\u00e9n a los charros del SNTE les pasar\u00edan la guillotina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/laizquierdasocialista.org\/files\/lacnte3.jpg\" alt=\"Lucha Magisterial\" width=\"250\" style=\"margin-left: 12px; margin-right: 12px; float: right;\" \/>A Juan D\u00edaz de la Torre no le quedo m\u00e1s que aceptarla, tambi\u00e9n estaba metido en el fango y sab\u00eda que pod\u00eda pasarle lo mismo que a su jefa.\u00a0 De la torre era el encargado de firmar los cheques de los dineros de las cuotas sindicales, con los cuales Elba se daba la gran vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Estado echaba a andar a su nueva herramienta y as\u00ed el sindicato utilizar\u00eda todo el aparato para acallar las voces de descontento.\u00a0 Lo consigui\u00f3 con todas las corrientes institucionales y no les cost\u00f3 mucho trabajo, esta gente est\u00e1 educada en la obediencia.\u00a0 Pero para sorpresa los millones de trabajadores no har\u00edan lo mismo y estaban a punto de protagonizar magnificas manifestaciones de rechazo a la reforma sum\u00e1ndose a las convocatorias de la CNTE e incluso tirando de la noche a la ma\u00f1ana dirigentes institucionales como en Veracruz, Campeche y Yucat\u00e1n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Las secciones del Distrito Federal y Valle de M\u00e9xico<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En las secciones 9, 10 y 11 del DF los llamados a luchar contra la agresiva \u201creforma educativa\u201d no hac\u00edan eco. \u00a0Incluso en el cerco que comenz\u00f3 el 19 de agosto en la c\u00e1mara de diputados los manifestantes de estas secciones se pod\u00edan contar con los dedos de las manos. Por primera vez el 4 de septiembre comisiones de m\u00e1s o menos 50 escuelas de la secci\u00f3n 10, en su mayor parte con paros parciales, llegaban a manifestarse. La secci\u00f3n 9 de maestros de primaria\u00a0 triplicaban en n\u00famero a los marchistas de la secci\u00f3n 10.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el primer paro c\u00edvico nacional\u00a0 los maestros de secundaria contabilizaban representantes de 120 escuelas y la secci\u00f3n novena tambi\u00e9n hab\u00eda crecido en n\u00famero. \u00a0En la secci\u00f3n 36 del valle de M\u00e9xico, a pesar de que los institucionales del SNTE mantienen un control casi total, se hicieron notar con un contingente importante principalmente de los municipios de Ecatepec y de Nezahualc\u00f3yotl. La secci\u00f3n 11 de manuales y administrativos manten\u00eda poca presencia en las marchas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica del centro del pa\u00eds existe un gran descontento que va creciendo, sin embargo no ha sido posible capitalizarlo. El miedo a perder su empleo est\u00e1 latente, las tradiciones de lucha del 89 solo quedan en los maestros veteranos. Pese a todo ello existe una nueva capa de j\u00f3venes profesores que ven un futuro complicado. Es dif\u00edcil saber exactamente lo que puede pasar. Pero no es descartable que el proceso de conciencia de un giro. Aun cuando no salgan a luchar en este momento coyuntural lo tendr\u00e1n que hacer \u00a0tarde o temprano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/laizquierdasocialista.org\/files\/lacnte4.jpg\" alt=\"Lucha Magisterial\" width=\"300\" style=\"margin-left: 12px; margin-right: 12px; float: left;\" \/>En escuelas donde existe un trabajo de informaci\u00f3n los padres de familia entienden el proceso de afectaci\u00f3n que trae estas reformas. El aumento de cuotas, el pago de tel\u00e9fono, luz, agua, infraestructura lo\u00a0 ven como un ataque directo a su econom\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El cierre de escuelas en la zona centro dar\u00eda un impulso mayor al movimiento. Un elemento a considerar es el papel de la direcci\u00f3n, no logran ponerse de acuerdo las corrientes lo que permea directamente en la base<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El desalojo del plant\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la madrugada del viernes 13 de septiembre corr\u00eda el rumor de un posible desalojo violento, para entonces ya muchos profesores sacaban sus pertenencias. Hubo momentos en que se pensaba que se desalojar\u00eda al plant\u00f3n sin que nadie opusiera resistencia. Por la tarde quedaba claro que la posici\u00f3n era defender el plant\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para ello se echaba andar toda la maquinaria del Estado, centenares de elementos de la polic\u00eda Federal, helic\u00f3pteros sobrevolando la zona y los medios electr\u00f3nicos atizando el desalojo como una operaci\u00f3n limpieza. Pero esta acci\u00f3n se convert\u00eda en su contrario. El desalojo estaba provocando un ambiente de indignaci\u00f3n. \u00a0Estudiantes de la UNAM de nivel superior y medio superior, bloqueaban vialidades contra el desalojo, esto era solo el principio de lo que vendr\u00eda despu\u00e9s en las universidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En los Estados las protestas de solidaridad contra el desalojo no se hicieron esperar, hubo cierres a carreteras en Tlaxcala, Veracruz, Oaxaca, profesores agremiados al Sindicato de Maestros del Estado de M\u00e9xico cerraron la carretera M\u00e9xico-Texcoco. \u00a0En Chiapas, el magisterio que mantiene un plant\u00f3n desde el 28 de agosto obstaculiz\u00f3 la ceremonia del Grito de Independencia cerrando algunas avenidas. \u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El desalojo en el z\u00f3calo obedece a que Pe\u00f1a Nieto hace intentos desesperados por mostrarse ante la sociedad como un gobierno fuerte y popular. Es ese momento no pod\u00eda permitir que un \u201cgrupo de inconformes\u201d obstaculizaran la gran celebraci\u00f3n del grito de independencia. Pero la realidad es otra, el de Pe\u00f1a es un gobierno totalmente impopular.\u00a0 Los miles de acarreados en la plancha del z\u00f3calo tra\u00eddos del Estado de M\u00e9xico solo es una peque\u00f1a se\u00f1al.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero la mayor muestra son las miles de voces de descontento que est\u00e1n creciendo a lo largo y ancho del pa\u00eds, y muy por el contrario de lo que quisiera el gobierno, se est\u00e1n sumando otros sectores como los estudiantes. La verdad es que el desalojo a pesar de todo lo que pudiera parecer fue una p\u00e9sima acci\u00f3n que no ha intimido al magisterio, por el contrario, lo ha fortalecido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Paro de 48 horas: 19 y 20 de septiembre<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La convocatoria al Paro C\u00edvico Nacional para los d\u00edas 19 y 20 de septiembre comenz\u00f3 a mover contingentes desde el mi\u00e9rcoles 18. Despu\u00e9s del desalojo\u00a0 el Z\u00f3calo segu\u00eda cercado por granaderos del GDF,\u00a0 los contingentes de Oaxaca quer\u00edan y ten\u00edan la firme intenci\u00f3n de recuperarlo. Incluso era un cuerdo de asamblea. Se tenia discutido que la marcha fuera del Monumento a la Revoluci\u00f3n al z\u00f3calo. Sin embargo, la marcha se dirigi\u00f3 hacia la explanada de Tlatelolco, lo que provoco enojo entre la base. En el momento del mitin y al intentar explicar\u00a0 el cambio de rumbo Rub\u00e9n N\u00fa\u00f1ez ya no pudo hablar debido a la interrupci\u00f3n de las bases.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta marcha bastante numerosa participaron contingentes de Oaxaca, Veracruz Chiapas y\u00a0 Michoac\u00e1n. Y atr\u00e1s de estos contingentes por primera vez se ve\u00edan grupos nutridos de los CCHs, estudiantes y trabajadores de la UAM, de la Aut\u00f3noma de la Ciudad de M\u00e9xico, Benem\u00e9rita Escuela Nacional de Maestros y la Nacional de Antropolog\u00eda e Historia y alumnos de la normal de Educaci\u00f3n F\u00edsica.\u00a0\u00a0 Al final se form\u00f3 un contingente de j\u00f3venes y maestros que amagaban con llegar al z\u00f3calo pero solo qued\u00f3 en eso. En algunas escuelas de la UNAM, UAM , UACM, IPN se realizaban asambleas para determinar el paro de 24 y 48 horas en apoyo a la CNTE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El mismo mi\u00e9rcoles 18 maestros de Quintana Roo y de Chiapas obstru\u00edan las entradas y salidas de sus estados. La secci\u00f3n 7 de Chiapas manten\u00eda el paro indefinido. En Canc\u00fan, Yucat\u00e1n y puebla, tambi\u00e9n se manifestaban.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El 19 en el primer d\u00eda de paro, maestros de Chiapas tomaron la torre de Pemex en Tuxtla Guti\u00e9rrez. En Tijuana bloqueaban la garita, m\u00e1s de 6 mil trabajadores sal\u00edan a las calles en Morelia, en Veracruz 16 mil rechazaban la \u201creforma educativa\u201d, en Zacatecas tuvo lugar la manifestaci\u00f3n magisterial m\u00e1s numerosa de los \u00faltimos 20 a\u00f1os, con unos 12 mil profesores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los estudiantes en el distrito federal de instituciones de educaci\u00f3n superior y media superior realizaron paros totales el d\u00eda jueves. Las facultades de la UNAM de Filosof\u00eda y Letras, Econom\u00eda, FES Arag\u00f3n, FES Zaragoza, CCHs Azcapotzalco y Sur, las preparatorias 6 y 7.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las Facultades de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales, as\u00ed como las escuelas de Trabajo Social y de Artes Pl\u00e1sticas hubo paros activos. Paros tambi\u00e9n en la UAM, las unidades, Azcapotzalco, Iztapalapa y Xochimilco, la ESIME Zacatenco, la UPN, ENAH, la Benem\u00e9rita Escuela Nacional de Maestros (BENM) y en los cinco planteles de la Universidad Aut\u00f3noma de la Ciudad de M\u00e9xico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estos paros muestran la capacidad de convocatoria y movilizaci\u00f3n del magisterio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El movimiento magisterial<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/laizquierdasocialista.org\/files\/lacnte5.jpg\" alt=\"Lucha Magisterial\" width=\"250\" style=\"float: right; margin-left: 12px; margin-right: 12px;\" \/>Es cierto que Oaxaca y Michoac\u00e1n son el motor del movimiento, pero los 27 estados moviliz\u00e1ndose en el pa\u00eds le est\u00e1n dotando la gasolina necesaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando parec\u00eda que algunas secciones pod\u00edan negociar cuestiones localistas, las bases entend\u00edan mejor, que ahora no es momento de negociar peque\u00f1as cosas. El Estado busca una oportunidad para desmovilizar\u00a0 y cuando esto ocurra no durara en volver atacar.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No debe de haber ni un gramo de confianza en este gobierno corrupto. La lucha por la abrogaci\u00f3n de los art\u00edculos 3 y 73 tiene que ser el objetivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es positivo que la direcci\u00f3n de la CNTE haga el llamado a luchar a las masas de trabajadores organizadas y no organizadas.\u00a0 Pero debe haber un plan concreto, miles estar\u00edan dispuestos a salir a informar denunciando lo que avecina con la reforma energ\u00e9tica y fiscal, tambi\u00e9n el desastre para los trabajadores de la educaci\u00f3n, de Pemex, del seguro social y para el pueblo en general.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">AMLO no puede creer que solo con el Morena vaya a frenar la reforma energ\u00e9tica. \u00a0El 14 de septiembre en Chiapas AMLO hizo un llamado a la CNTE y al SNTE\u00a0 a olvidar sus diferencias y a luchar contra la reforma, \u00bfacaso entend\u00ed mal?, hace un llamado a unirnos con la mafia del SNTE. Pero s\u00ed, los miles de trabajadores de la educaci\u00f3n est\u00e1n en las calles tirando caciques sindicales. Los institucionales del SNTE est\u00e1n en knockout t\u00e9cnico. La direcci\u00f3n de la CNTE debe analizar cuidadosamente esta situaci\u00f3n, no debe dar ninguna opci\u00f3n a que se levanten. La oportunidad para democratizar el SNTE est\u00e1 en puerta. Lo que s\u00ed deber\u00eda hacer AMLO es buscar la unidad con la CNTE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las bases del Morena hace mucho que est\u00e1n impacientes por dar pasos adelante. Y AMLO solo llama a m\u00edtines. La CNTE deber\u00eda aprovechar esta situaci\u00f3n para hacer un llamado serio a Morena. Un ofrecimiento serio con un plan concreto har\u00eda la diferencia. Sin creer que seria autom\u00e1tica la reacci\u00f3n por parte de las bases del Morena, si profundizar\u00eda al interior el ambiente de cr\u00edtica.\u00a0 Esta actitud de la CNTE podr\u00eda impulsar hacia adelante las pol\u00edticas de cualquier organizaci\u00f3n de izquierda. Sin hacer un fetiche de la huelga general se podr\u00eda comenzar a levantar como una bandera de lucha.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El movimiento magisterial se esta fortaleciendo, y cuando pareciera que esta llegando a su punto m\u00e1s \u00e1lgido, todav\u00eda no se ve la cumbre.\u00a0 Pero esto no puedo durar por siempre es urgente la acci\u00f3n unificada del movimiento. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El mi\u00e9rcoles 4 de septiembre, por la madrugada, los senadores aprobaron la \u00faltima de las leyes secundarias, la del Servicio Profesional Docente. 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