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En marzo de 2015 nuevamente resurge el movimiento estudiantil, en este caso los estudiantes de secundaria abanderan la lucha. El actual Ministro de Educaci\u00f3n, Marlon Escoto, en los intentos de implementaci\u00f3n de nuevas normativas educativas supuestamente buscando una calidad \u00a0de educaci\u00f3n, decide implantar una expansi\u00f3n en los horarios de clase de las masas estudiantiles. Esta fue la gota que derram\u00f3 el vaso.<\/p>\n
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La desigualdad de ingresos y la pobreza han crecido en forma exponencial, impulsada por a\u00f1os de malos y fallidos gobiernos en los cuales el despilfarro, ineficiencia, contubernios pol\u00edticos y grupos de poder desperdician recursos por falta de conciencia y ambici\u00f3n de poderes econ\u00f3micos; poniendo as\u00ed en detrimento el bien com\u00fan y el desarrollo sostenible. De esta manera la corrupci\u00f3n crece poco a poco y \u00a0pone a las clases proletarias en proceso de extinci\u00f3n.<\/p>\n
Dentro del campo educativo son todos los factores socio-econ\u00f3micos degradantes, como la pobreza y la criminalidad, los que han permitido que la educaci\u00f3n haya ido decayendo. No son 200 d\u00edas de clase los que abren la mente de los estudiantes para visionar una mejor proyecci\u00f3n de desempe\u00f1o acad\u00e9mico, ni tampoco la expansi\u00f3n en los horarios de clase. Mientras no se solucionen toda una serie de problem\u00e1ticas sociales no habr\u00e1 un cambio sustancial en la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Honduras se ha convertido en uno de los pa\u00edses m\u00e1s violentos del mundo, pero en la actualidad los niveles de delincuencia, que tienen como ra\u00edz la pobreza, son bajos comparados con la inseguridad que el mismo gobierno de Juan Orlando Hern\u00e1ndez ha creado en sus campa\u00f1as de represi\u00f3n e intimidaci\u00f3n contra las plataformas de lucha social. Es necesario acabar con la violencia proveniente del crimen y del Estado.<\/p>\n
El campo educativo no debe someterse a una formaci\u00f3n programada de ante mano, por el contrario, debe ser enfocada en la libertad de pensamiento y divulgaci\u00f3n de ideas para la emancipaci\u00f3n de los pueblos.<\/p>\n
Otro de los factores que no permiten el buen desarrollo educativo es la pobreza, y por ende la desnutrici\u00f3n, que deriva de la carencia de oportunidades laborales para las familias hondure\u00f1as y de los altos niveles de explotaci\u00f3n de quienes cuentan con un empleo. 7 de cada 10 personas se encuentran en estado de pobreza, obligando de forma indirecta a la poblaci\u00f3n a buscar alternativas de subsistencias para poder permitirles a sus familias salir adelante.<\/p>\n
Lucha \u00a0y represi\u00f3n<\/strong><\/p>\n Honduras pasa por una gran ola de criminalidad, crisis econ\u00f3mica, crisis alimentaria, desempleo, desigualdad e impunidad. A pesar de las pol\u00edticas de desarrollo fallidas por parte del gobierno Hern\u00e1ndez, reina una incertidumbre en todas y todos los hondure\u00f1os siendo estos sumisos ante la realidad coyuntural, estos han decidido acoplarse a la cruda realidad social en que se encuentra la poblaci\u00f3n en general.\u00a0<\/p>\n En Honduras la elite de mayor fuerza econ\u00f3mica no se ve impactada gracia a la gran brecha de desigualdad, por otro lado a\u00fan se encuentran grupos emergentes e insurgentes que, a pesar de la gran represi\u00f3n que se vive en el pa\u00eds, arriesgan hasta su vida para reclamar justicia a este orden tirano y salvaje, llamado capitalismo, dictado por el consumismo y explotaci\u00f3n transnacional.\u00a0<\/p>\n Las luchas iniciaron desde los salones de clase donde el alumnado presenta su inconformidad ante la aplicaci\u00f3n del una nueva reforma que implicaba la extensi\u00f3n del horario de clase. Esta medida fue impuesta por el Ministro de Educaci\u00f3n, quien respondiendo a intereses ego\u00edstas y acomodados de las elites de poder impuestas por este Sistema Econ\u00f3mico Capitalista quien dirigido por \u00a0Juan Orlando Hern\u00e1ndez; tiene en proceso la instauraci\u00f3n de pol\u00edticas de gobierno desfavorables a las mayor\u00edas. Los estudiantes r\u00e1pidamente mostraron otros problemas educativos, como la ausencia de una infraestructura adecuada.<\/p>\n Las autoridades educativas, haciendo caso omiso a la inconformidad manifestada por los estudiantes, dan inicio nuevamente, como siempre lo ha dictado este sistema opresor, a las intimidaciones. Intimidaciones que no amedrentan a los secundaristas y es ah\u00ed donde est\u00e1 el detonante de la lucha estudiantil en diferentes centros educativos de diferentes regiones de la Capital. Ni siquiera permit\u00edan un acuerdo de dialogo las autoridades de Educaci\u00f3n para poder remediar tal situaci\u00f3n que d\u00eda a d\u00eda aumentaba y pasaba a otra faceta de lucha, y ahora con apoyo de Universitarios Organizados.<\/p>\n D\u00edas despu\u00e9s \u00a0de mantenerse la lucha por la restauraci\u00f3n de los horarios normales de clase se comienza a observar que son los estudiantes nuevamente los protagonistas de las portadas de los medios de comunicaci\u00f3n, los cuales como herramientas principales de manipulaci\u00f3n a manos del sistema, bombardean al pueblo con noticias negativas, satanizando de esta manera la lucha.<\/p>\n Y como ya sabemos el gobierno sin pensarlo tanto, al sentirse amenazado por la juventud pensante, acude a otra de sus mejores herramientas: las torturas y asesinatos de dirigentes del movimiento, y es que en menos de 3 d\u00edas aparecen muertos y con marcas de torturas tres estudiantes involucrados en las manifestaciones. Para agudizar la situaci\u00f3n tambi\u00e9n aparece muerta, cerca de uno de los institutos, una ni\u00f1a de 13 a\u00f1os. Ella el mismo d\u00eda de ser asesinada se manifest\u00f3 p\u00fablicamente ante los medios de comunicaci\u00f3n con gran \u00edmpetu culpando al gobierno Hern\u00e1ndez de todos los impedimentos en el buen desarrollo del sistema educativo.<\/p>\n Ha sido pues esta una de las tantas razones para que la poblaci\u00f3n en \u00a0masa se levante nuevamente en protesta contra este gobierno servil de los intereses del Imperialismo. El Frente Nacional de Resistencia Popular (FNRP) en compa\u00f1\u00eda del Partido Libertad y Refundaci\u00f3n (Libre), hicieron un llamado a las calles a protestar el pasado 27 de marzo, en contra de los atropellos a los estudiantes \u00a0ya que le est\u00e1n asestando un duro golpe a la educaci\u00f3n p\u00fablica y a la libertad.<\/p>\n El coordinador general de Libre, Manuel Zelaya, expres\u00f3 en su discurso el rechazo total ante estas medidas inapropiadas e inhumanas no solo para los estudiantes sino para el pueblo en general de la siguiente forma:<\/p>\n \u201cEl Estado paralelo pr\u00e1cticamente nos ha impuesto una agenda de crimen, de muerte, de explotaci\u00f3n y de dependencia y que es paradigm\u00e1tico que una ni\u00f1a de 13 a\u00f1os reclame pupitres, reclame derechos y que despu\u00e9s, el mismo d\u00eda, sea asesinada brutalmente… El reclamo de los derechos en Honduras se ha convertido en un delito\u201d.\u00a0<\/p>\n \u201cLibre exige se respete las libertades civiles y los derechos de los estudiantes y que se desarticulen los escuadrones de la muerte. Exigimos el cese de la represi\u00f3n al movimiento estudiantil y el fin del asesinato de nuestra juventud\u201d.<\/p>\n Despu\u00e9s de la masiva manifestaci\u00f3n se demostr\u00f3 nuevamente una postura firme del FNRP y de Libre de continuar al lado del pueblo. Como resultado de las luchas se paraliz\u00f3 temporalmente el decreto que expand\u00eda el horario de la jornada de clases, con el fin \u00a0de restaurar a normalidad las actividades acad\u00e9micas. Esto es un paso adelante, reflejo que la lucha sirve. Pero solo es un paso, ellos quieren que regrese la paz para despu\u00e9s continuar con sus ataques. Es necesario mantenernos alerta, mejor organizados y luchando por que haya recursos suficientes para una educaci\u00f3n de calidad con profesores bien pagados y una infraestructura adecuada. Tambi\u00e9n es necesario acabar con las lacras de la pobreza y creciente violencia que afectan a todo joven de familia obrera o campesina.\u00a0<\/p>\n Este Estado, al que critica correctamente Zelaya, sirve para defender los intereses de los oligarcas y capitalistas que explotan al pueblo y lo mantienen en la miseria, no dan oportunidades dignas de estudio siendo el caldo de cultivo para el desarrollo de la delincuencia. Pero los criminales no solo son las pandillas, son ante todo esos oligarcas e imperialistas que tienen su aparato organizado de violencia llamado Estado, que usan para reprimir las luchas de obreros, campesinos y estudiantes. La lucha es para que no haya nunca m\u00e1s un estudiante o trabajador muerto y para que haya real igualdad. Por eso nuestra lucha a largo plazo es por acabar con el capitalismo y su Estado, construyendo una sociedad socialista, democr\u00e1tica e igualitaria y un Estado de los trabajadores que defienda los intereses de la mayor\u00eda que somos el pueblo humilde de honduras.<\/p>\n Por ello hacemos un llamado a los pueblos de Am\u00e9rica Latina \u00a0y del Mundo a manifestar su rechazo total a este sistema capitalista opresor, que se encarga del lucro de unos pocos y que destruye las oportunidades de las mayor\u00edas a coste de sus propios beneficios y a la vez a luchar por una sociedad justa y equitativa donde el bienestar social \u00a0sea el complemento para la conformaci\u00f3n de una plataforma de hermandad y desarrollo; y el humanismo sea el eje de sostenimiento de un mundo socialista.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En marzo de 2015 nuevamente resurge el movimiento estudiantil, en este caso los estudiantes de secundaria abanderan la lucha. 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